Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации Адаптированной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей-инвалидов, как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

В работе педагога-психолога используются специальные учебные пособия и дидактические материалы, обеспечивающие все направления коррекционно-развивающего обучения. Имеется систематизированный дидактический материал, подобранный с учетом комплексно-тематического планирования.

В детском саду № 31 активно применяются информационно-коммуникационные технологии образования. В групповых комнатах установлены мультимедийное оборудование, интерактивные доски, ноутбуки, планшеты, имеются многофункциональные столы, магнитно-маркерные доски. В кабинете педагога-психолога имеются планшеты для индивидуальной работы с детьми.

Специальные условия для других категорий инвалидов будут созданы при их поступлении в детский сад № 31.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

Сведения о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий

Сведения о наличии библиотек

Сведения о наличии объектов спорта

Информация о средствах обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду, соответствуют принципу необходимости и достаточности для организации образовательной, коррекционной работы, медицинского обслуживания детей, методического оснащения воспитательно–образовательного процесса, а также обеспечения разнообразной двигательной активности, музыкальной и художественно–эстетической деятельности детей дошкольного возраста в соответствии с приоритетным направлением работы ДОУ, которые приспособлены для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами.

В детском саду имеются средства обучения и воспитания:

• печатные;
• электронные образовательные ресурсы;
• аудиовизуальные;
• наглядные плоскостные;
• демонстрационные;
• спортивное оборудование и т.п.

В детском саду созданы необходимые условия для полноценного психологического, физического, эстетического, познавательного и социального развития детей с особыми образовательными потребностями: обеспечение психо-эмоционального благополучия и безопасности детей с особыми образовательными потребностями, создание предметно-пространственной развивающей среды, осуществление образовательной деятельности (занятия с воспитателями и специалистами), организация взаимодействия педагогов, специалистов и родителей.

Регулируемые по высоте столы и стулья, столы для занятий пескотерапией. Для развития моторики используются различные тренажёры, массажные дорожки, коврики, ручные массажёры и эспандеры, утяжелители для ног и рук, насадки для письма, трёхгранные ручки и карандаши для удобства захвата и правильного положения пальцев рук при письме, различные пособия, панно, наборы для развития тактильного восприятия, стенды для развития социально-бытовых ориентировок (замочки, крючочки, включатели, выключатели т.п.).

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Услуги сети интернет: доступ к сети интернет обеспечивается в соответствии с договором оказания услуг электросвязи (услуги интернет). Оператор связи: ООО «Сухой Лог Интерсат».

Качество доступа к Интернет (качество связи) до 20 Мб/сек позволяет детскому саду принимать участие в веб-семинарах и других дистанционных мероприятиях, работать с электронными программами.

Доступность и открытость информации об образовательном учреждении обеспечивает электронная почта и сайт организации.

Описание информационной системы образовательной организации

Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды

Отсутствует

Информация о наличии электронных образовательных и информационных ресурсов по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам

Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для обеспечения «равного доступа к образованию» для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашем детском саду созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ).

Оборудование территории, прилегающей к зданиям организации, и помещений с учетом доступности для инвалидов

• входная группа в здание детского сада оборудована подъемной платформой;

• на территории детского сада имеется выделенная стоянка для автотранспортных средств инвалидов;

• имеются в наличии поручни, расширенный дверной проем;

• имеется в наличии кресло-коляска;

• имеется в наличии специально оборудованное санитарно-гигиеническое помещение;

•при входе в здание в детский сад, в 20 см правее от двери расположена полноцветная тактильная табличка со шрифтом Брайля с информацией о наименовании учреждения и режиме работы;

•перед входной группой (слева от ступеней) расположен указатель и звонок вызова ассистента (помощника) из числа сотрудников учреждения, для предоставления услуг по оказанию инвалидам и лицам с ОВЗ необходимой технической помощи;

•при входе в здание и на лестничных маршах внутри учреждения обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступени выделены желтым цветом) для слабовидящих людей;

•разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья;

•территория детского сада № 31 асфальтирована или имеет твердое покрытие;

•в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам;

•организовано взаимодействие со специалистами службы ППк, обеспечено психолого-педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

Специальные условия для других категорий инвалидов будут созданы при их поступлении в детский сад № 31.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение в организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими

В детском саду для получения качественного образования созданы специальные условия, которые позволяют обучать ребенка с помощью специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, согласно его психофизического развития:

• дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации;

• дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля

• возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика);

• наличие альтернативной версии официального сайта организации для инвалидов по зрению;

• помощь, оказываемая работниками организации, прошедшими необходимое инструктирование по сопровождению инвалидов в помещении организации;

• возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому.

Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся

Общежитие не предусмотрено

Интернат не предусмотрен